5.以泰勒為代表的課程論專家提出的課程設(shè)計(jì)模式被稱為[  ]

• A、情境模式

• B、實(shí)踐模式

• C、過程模式

• D、目標(biāo)模式

11.在課外校外教育的多種組織形式中，以部分學(xué)生的興趣、愛好和要求為基礎(chǔ)所開展的活動(dòng)，屬于[  ]

• A、個(gè)人活動(dòng)

• B、研學(xué)旅行活動(dòng)

• C、小組活動(dòng)

• D、群眾性活動(dòng)

35.簡(jiǎn)述心理咨詢的目標(biāo)。